Fast 30 Mitglieder der Schulgemeinschaft haben es auf sich genommen eine Stunde früher aufzustehen und bei klirrender Kälte das Himmelsschauspiel zu beobachten.

(Fotos: Florian Seiwald)

Auf dem Weg zur Schule konnten sie meisten noch den Eintritt des Mondes in den Kernschatten mitverfolgen. Ab 6:00 wurde die Totalität mit freiem Auge und durch das Teleskop der Schulsternwarte genossen.
Gegen 6:35 ginge der Mond schließlich rechts von der Zielspitze unter. Als kleines Extra konnten die Teilnehmer noch den Jupiter mit seinen 4 Monden begutachten, bis die Minusgrade schließlich mit Kaffee und Kakao in angenemere Temperaturen verwandelt wurden.

Es war ein ungewöhnlicher Workshop, der kurz vor Ferienbeginn an unserer Schule stattfand. Gewidmet war er der Kreativität zwischen Sprache und Bewegung. Für die meisten der über 30 jugendlichen Teilnehmer*innen galt es, eine neue Welt zu entdecken. Was herausgekommen ist, konnte sich sehen lassen. Die drei Workshop-Leiterinnen Sarah Merler, Greta Pichler und Katharina Illnar zeigten sich erfreut über die Ergebnisse und lobten besonders auch die teilnehmenden sehr interessierten Buben.
Der Workshop stand unter dem Motto "Umrisse vom Ich und Du"; es ging also um Grenzen zwischen Menschen, aber auch um die Grenze überhaupt als soziale Metapher. In zwei Gruppen aufgeteilt arbeiteten die 15- bis 18-Jährigen sowohl an Aufgaben mit der Sprache wie auch an solchen mit der Bewegung. Am Ende des anregenden Vormittags standen kurze Vorstellungen des erarbeiten Materials. Dabei wurden parallel Szenisches und Texte der verschiedenen Kleingruppen der ganzen Teilnehmergruppe präsentiert.

Im Anschluss zeigte das Kollektiv Textkörper - unter diesem Namen treten die drei junge  Frauen aus Wien und Südtirol auf - sein Stück "Umrisse vom Ich und Du" vor sieben Schulklassen im Mehrzwecksaal. Es folgte eine Nachbesprechung für die Schüler*innen. Workshop und Aufführung waren in Zusammenarbeit mit der Nachbarschule „Gandhi“ und dem Tanztheaterfestival Alps Move entstanden und wurden von unserer Schulbibliothek und ihrem Leiter Ewald Kontschieder koordiniert.

Hier einige Eindrücke vom interdisziplinären Workshop im Rahmen mit Klassen und Schüler*innen aus den italienischen und deutschen Oberschulen ("Gandhi", "Einstein", "Miller). Der vom Kollektiv Textkörper geleitete Kreativ-Workshop mit Text- und Bewegungsarbeit ist sehr gut angekommen. "Toll war es", "unterhaltsam", so einige Kommentar beim Feedback. (Text und Fotos: Ewald Kontschieder)

Folgende Schüler haben bei der Physikolympiade
besonders gut abgeschnitten:

Die ersten fünf nehmen am Landeswettbewerb am 21.02.2019 in Bozen teil.

Die Fachgruppe Physik bedankt sich natürlich auch bei allen weiteren
Schülern die teilgnommen haben.

Hier kann das aktualisierte Formular für die Vereinbarung mit dem Betrieb herunter geladen werden:

Einladung zum Weihnachtskonzert 

Bald ist Weihnachten und für uns alle beginnen die Ferien. Unsere Schulband lädt zum Weihnachtskonzert am

Freitag, 21. Dezember 2018
im Mehrzwecksaal

Auch Eltern, Freunde und Bekannte sind  herzlich eingeladen!

Im Folgenden findet man die Zuteilung der Klassen zu den drei Konzert-Sets:

 Die Einschreibung in die 1. Klasse der Oberschule sowie Berufs- und Fachschule ist für das Schuljahr 2019/20 nur mehr online möglich.

Termine:

Für die Online-Schuleinschreibung gelten folgende Termine:

• Online-Einschreibung in die Ober-, Fach- und Berufsschule vom 15. Februar bis 15. März 2019

Link zum Online-Dienst

• Online-Einschreibung in Schulen der Autonomen Provinz Bozen – Südtirol

Am Morgen des 22. Novembers 2018 grübelten 67 TeilnehmerInnen 110 Minuten lang über den Aufgaben der Giochi di Archimede. Hier sind die Ergebnisse unserer Besten:

Triennium (max. 100 Punkte), 28 Teilnehmer (26 RG, 2 TFO)
1. Mitterhofer Simon (5B-RG), 82 Punkte
2. Linser Lenard (5A-BW), 65 Punkte
3. Braunhofer Christian (5A-RG), 64 Punkte
4. Höllrigl Johannes (3B-RG) und Überbacher Julia (5A-RG), 59 Punkte

Biennium (max. 80 Punkte), 39 Teilnehmer (32 RG, 7 TFO)
1. Kaufmann Thomas (1B-TFO), 52 Punkte
2. Bertoldi Thomas (1B-TFO) und Überbacher Susanne (2A-RG), 51 Punkte
4. Pfitscher Philipp (1B-RG), 49 Punkte
5. Melle Maddalena Laura (2A-RG), 48 Punkte

Wir gratulieren zu den hervorragenden Ergebnissen!

In letzter Zeit sind mehrere Anfragen in den Sekretariaten eingegangen, wie man mit Schülertutoren der Arbeitsgruppe „Schüler helfen Schülern“ in Kontakt treten kann. Die Liste der Tutoren ist auf den Schulwebseiten veröffentlicht und hängt im Schulaufgang in der Schautafel. Allerdings sind auf der Liste keine Adressen und Telefonnummern angegeben. Wie kann man also einen Schüler/eine Schülerin finden, der/die einem hilft? Dazu gibt es mehrere Möglichkeiten: Am besten ist es, ihr wendet euch direkt an den Fachlehrer/Fachlehrerin bzw. Klassenvorstand, der/die euch dann mit einem passenden Tutor zusammenführt. Eine weitere Möglichkeit ist es, sich selbst auf die Suche zu machen. Die Klasse, wo sich Tutoren befinden, scheint auf der Liste auf. Über E-Mail könnt ihr auch direkt mit einem Tutor in Kontakt treten. Gebt einfach auf Gmail den vollen Namen des betreffenden Tutors ein und es erscheint automatisch seine Schul-Email.  

Gern stehen wir euch auch zur Verfügung, wenn ihr Hilfe bei der Suche nach einem geeigneten Tutor braucht. Wendet euch an: Prof. Josef Prantl (TFO) oder  Prof. Gianluigi Di Gennaro (RG).

Allen, die bereit sind, ihren Mitschülern/innen zu helfen, danken wir.

Die Koordinatoren der AG Schüler helfen Schülern: Josef Prantl, Gianluigi Di Gennaro